目標

1. 有系統地融入高層次思維技巧、創造力及個人社交能力三大資優教育元素，以啟發學生 思考，並發掘其在各領域的潛能。
2. 開設校本抽離式計劃，為於特定學科或領域表現出色的學生，提供增潤及拔尖課程，以深化其專長。
3. 提名及推薦學生參與由本地大專院校及機構舉辦之校外資優課程、比賽及活動，為其提供專門且具挑戰性的學習機會，進一步發揮所長。
4. 運用多元化的評估方法，定期更新「校本學生人才庫」，識別具較高能力之學生，以便提供適切支援。